什么是互联网时代？WIFI、电脑就是互联网时代吗？
我们先回头看看工业文明的进程吧。物质日渐丰富，全社会建立起工业教育体系——从基础知识教育到专业知识教育，经过将近20年的学习后，人们才进入社会从事专业岗位工作；种种的行业、大量的企业构成了链条式的经济社会和相应的社会国家管理体系。所有的这一切构成了工业社会的运转，形成了优秀的工业文明。
我们再来回顾一下农耕文明。家庭是农耕文明的循环基础，通过种植业维持生计，一家一户通过口传心授继承种植技术；少数人学习儒家知识，通过考吧不会核选拔任用，担任国家各级管理岗位，形成国家管理体系。由此形成农耕文明的循环体系，在几千年中华文明中发挥了重要作用。
互联网文明是继农耕文明和工业文明之后又一次社会全系统的提升。它绝不仅仅是WIFI、电脑的出现，而是互联网教育、互联网经济、互联网社会国家管理整个体系的全面提升。农耕文明和工业文明以物质生产为重点，精神文化产品为辅助。工业文明资本的强大动力使我们现在商品生产能力远远超过人类的需求，资本已经走到末路。
人们的精神需求正在崛起，未来社会很可能会出现以下特征：
一、以知识教育为主的农耕文明教育和工业文明教育会上升为以创造知识能力为特征的教育；
二、精神文化产品和产值会大大超过物质商品产值，物质商品主要是用来承载精神文化产品，因为物质的消耗是有限的，精神的享受是无限的；
三、面对纷繁复杂的变化，知识的爆炸，开发人类本身的潜能，形成互联网教育、经济等全系统文明，帮助人类迅速提升能力、驾驭新的时代。
互联网时代是由兴趣和需求出发的时代，每个人都能发现自然规律、进行文明创新。仅仅学习知识已经远远不够了，掌握创造知识能力已经成为这个时代的必然要求。创造知识能力的思维叫云思维，创造知识能力的教育叫云教育，由创造知识能力而产生的种种经济形态叫云经济，每个人在互联网时代都可以充分实现自己的兴趣，把自己的兴趣变成新的知识、新的产业，使人们的精神世界得到极大的满足、愉悦，精神产品琳琅满目、丰富多彩。
每个人都够创造自己独特的文明，每个人都追求精神和知识的成长。这个时代，文明璀璨，英雄辈出，群星闪耀，这就是互联网时代，互联网文明！
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